Таблица 12
Инструментальные ценности по тесту Рокича
|
№ |
Инструментальные ценности |
Возраст 18 -25 лет |
|
|||||||||||||||
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
|
1 |
Аккуратность, чистоплотность |
15 |
17 |
2 |
4 |
13 |
12 |
12 |
13 |
5 |
14 |
13 |
11 |
15 |
5 |
13 |
3 |
|
|
2 |
Воспитанность |
16 |
5 |
1 |
1 |
1 |
10 |
3 |
5 |
1 |
12 |
5 |
1 |
2 |
4 |
5 |
1 |
|
|
3 |
Высокие запросы |
17 |
12 |
11 |
15 |
12 |
11 |
13 |
11 |
4 |
13 |
11 |
12 |
14 |
16 |
11 |
10 |
|
|
4 |
Жизнерадостность |
12 |
11 |
5 |
2 |
10 |
1 |
1 |
1 |
2 |
15 |
1 |
3 |
1 |
6 |
2 |
11 |
|
|
5 |
Исполнительность |
18 |
6 |
3 |
3 |
11 |
13 |
2 |
2 |
3 |
1 |
14 |
2 |
3 |
7 |
7 |
12 |
|
|
6 |
Независимость |
1 |
13 |
10 |
16 |
2 |
2 |
11 |
16 |
16 |
3 |
2 |
4 |
16 |
1 |
6 |
2 |
|
|
7 |
Непримиримость к недостаткам в себе и других |
14 |
7 |
16 |
14 |
9 |
9 |
14 |
12 |
18 |
16 |
7 |
5 |
4 |
15 |
12 |
14 |
|
|
8 |
Образованность |
2 |
15 |
6 |
5 |
14 |
14 |
4 |
3 |
15 |
2 |
8 |
15 |
5 |
8 |
1 |
4 |
|
|
9 |
Ответственность |
8 |
8 |
7 |
17 |
3 |
3 |
5 |
4 |
6 |
5 |
12 |
13 |
7 |
2 |
3 |
5 |
|
|
10 |
Рационализм |
5 |
10 |
14 |
6 |
15 |
15 |
10 |
14 |
14 |
6 |
18 |
14 |
6 |
3 |
14 |
9 |
|
|
11 |
Самоконтроль |
4 |
9 |
4 |
13 |
17 |
4 |
6 |
17 |
17 |
7 |
6 |
17 |
17 |
9 |
4 |
17 |
|
|
12 |
Смелость в отстаивании своего мнения, взглядов |
3 |
16 |
12 |
7 |
4 |
5 |
16 |
15 |
7 |
17 |
15 |
6 |
13 |
14 |
15 |
13 |
|
|
13 |
Твердая воля |
7 |
1 |
13 |
12 |
5 |
6 |
17 |
6 |
8 |
8 |
9 |
10 |
8 |
10 |
10 |
6 |
|
|
14 |
Терпимость |
9 |
4 |
15 |
18 |
16 |
17 |
7 |
18 |
13 |
18 |
16 |
7 |
12 |
17 |
16 |
16 |
|
|
15 |
Широта взглядов |
6 |
14 |
17 |
8 |
18 |
7 |
15 |
9 |
9 |
9 |
17 |
16 |
9 |
11 |
8 |
15 |
|
|
16 |
Честность |
10 |
3 |
9 |
9 |
8 |
16 |
18 |
7 |
10 |
4 |
10 |
8 |
11 |
13 |
17 |
8 |
|
|
17 |
Эффективность в делах |
11 |
18 |
18 |
10 |
6 |
8 |
8 |
10 |
12 |
10 |
3 |
18 |
10 |
12 |
9 |
7 |
|
|
18 |
Чуткость |
13 |
2 |
8 |
11 |
7 |
18 |
9 |
8 |
11 |
11 |
4 |
9 |
18 |
18 |
18 |
18 |
|
Для определения достоверности различий между двумя группами беременных по изучаемым характеристикам вычисляли значения ф-критерия Стьюдента. Результаты считали статистически значимыми при р≤0,05.
Выявленные значимые различия представлены в таблице 13.
Таблица 13
Достоверные различия между группами
|
Показатели |
Средние значения |
Р |
|
|
27 -32 лет |
18 -25 лет |
||
|
Q1 |
6,07 |
4,93 |
0,02 |
|
Q2 |
4,50 |
5,62 |
0,01 |
|
ИО |
5,78 |
4,50 |
0,04 |
|
ИС |
5,64 |
4,87 |
0,04 |
|
ИЗ |
5,85 |
4,87 |
0,01 |
|
Цель жизни |
35,75 |
30,27 |
0,002 |
|
Процесс жизни |
32,03 |
26,62 |
0,001 |
|
Результат жизни |
26,37 |
21,72 |
0,004 |
|
Локус-контроль-Я |
28,96 |
26,10 |
0,01 |
|
Локус-контроль-жизнь |
30,96 |
24,68 |
0,006 |
|
Общий показатель ОЖ (Осмысленности жизни) |
109,17 |
92,03 |
0,0007 |
Условные обозначения:
Q1 - Консерватизм (ригидность) – Радикализм(гибкость).
Q2 - Социабельность (зависимость от группы) – Самодостаточность (самостоятельность).
ИО - Общая интернальность.
ИС - Интернальность в области семейных отношений.
ИЗ - Интернальности в отношении здоровья и болезни.
В результате анализа литературы и собственного эмпирического исследования можно сделать следующие выводы:
Некоторые ценности являются лидерами в шкале ценностных ориентаций женщины и декларируются как значимые, вне зависимости от типа преобладающих личностных черт. К ним относятся:
Терминальные ценности
1. Счастливая семейная жизнь.
2. Любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком).
3. Материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений).
4. Здоровье (физическое и психическое).
Инструментальные ценности
1. Аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах.
2. Эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе).
3. Жизнерадостность (чувство юмора).
4. Чуткость (заботливость).
Приведенные выше ценности носят традиционный, общепринятый характер, и обусловлены половым, социо–культурным и возрастным факторами.
Заключение
Темой работы являлось изучение ценностных ориентаций женщин и их влияние на готовность к материнству.
Актуальность психологического изучения материнства продиктовано противоречием между остротой демографических проблем, связанных с падением рождаемости (на 5 тыс. родов приходится 10. тыс. абортов, а с 2002 года в ряде регионов России смертность значительно превышает рождаемость); значительным числом распадающихся семей, увеличением числа социальных сирот, ростом случаев жестокого обращения с ребенком и неразработанностью программ социальной и психологической помощи семье, и в первую очередь женщине.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
