Социально-психологическая помощь молодой семье
48
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
"Социально-психологическая помощь молодой семье"
Введение
Семья во все времена постоянно находилась в центре внимания передовой общественной мысли, прогрессивных политических деятелей и ученых, начиная от древних философов и кончая современными реформаторами. И это не случайно. Семья представляет собой систему социального функционирования человека, один из институтов общества. Она находится в движении, меняется не только под воздействием социально-политических условий, но и в силу внутренних процессов своего развития.
Известно, что современная семья переживает сложный этап эволюции-переход от традиционной модели к новой. Изменяются виды семейных отношений, иными становятся система власти и подчинения в семейной жизни, роли и функциональная зависимость супругов, положение детей. Многие ученые характеризуют нынешнее состояние семьи как кризисное. Это обусловлено объективными процессами изменения брачно-семейных отношений во всех экономически развитых странах, в сторону автономизации семьи, что неизбежно повлекло за собой снижение рождаемости, рост числа разводов и увеличение числа одиноких людей.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что молодая семья сталкивается со многими социально-психологическими трудностями на начальном этапе своего развития. По данным социологов основная часть разводов приходится именно на первые годы брака, именно тогда, когда семья ещё считается молодой, когда семейное счастье является наиболее хрупким. Это вызвано многими причинами: неудавшейся адаптацией супругов к друг другу и семейной жизни, неблагоприятными материальными условиями, психологической неподготовленностью супругов к браку и др. Ошибки, совершаемые молодыми людьми ещё до вступления в брак, отражаются на всей дальнейшей совместной жизни супругов. Многие молодые люди не знают основных проблем и закономерных трудностей определенных периодов семейной жизни, а отсюда и неподготовленность к браку и самостоятельному разрешению возникающих проблем.
Таким образом, объект исследования - психосоциальные факторы дисфункций молодых семьей.
Предметом исследования является социально-психологическая помощь молодым семьям.
Цель работы состоит в изучении социально-психологической помощи молодой семье и разработки проекта центра социально-психологической помощи молодой семье.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучение теоретических аспектов неблагоприятных социально-психологические факторов, влияющих на стабильность межличностных взаимоотношений в молодой семье.
2. Изучение теоретических аспектов психосоциальных причин формирования дисфункциональных семей.
3. Изучение и анализ психологического консультирования, как метода социально-психологической помощи молодой семье;
4. Разработка проекта центра социально-психологической помощи молодой семье.
В работе используются следующие методы:
- теоретический анализ литературы;
- метод социального проектирования.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Во введении описывается актуальность выбранной темы, предмет исследования, объект, цель, задачи, методы, а также структура работы.
Первая глава называется «Теоретический анализ психосоциальных факторов, влияющих на стабильность молодой семьи», она включает два параграфа: первый параграф называется «Основные неблагоприятные социально-психологические факторы, влияющие на стабильность межличностных взаимоотношений в молодой семье», в нем даётся анализ основных неблагоприятных социально-психологических факторов с которыми сталкивается молодая семья в первые годы брака; второй параграф называется «Психосоциальные причины формирования дисфункциональных семей», в нем даётся анализ основных мотивов вступления в брак, приводящих в последствии к семейным дисфункциям.
Вторая глава под названием «Технологии психосоциальной работы по оказанию социально-психологической помощи молодой семье», включает также два параграфа: первый называется «Психологическое консультирование молодых семей», в нем дается анализ особенностей психологического консультирования молодых семей, а также особенностей добрачного консультирования молодых людей собирающихся вступить в брак; второй параграф называется «Проект центра социально-психологической помощи молодой семье», в этом параграфе представлен проект центра социально-психологической помощи, даётся обоснование необходимости существование данного проекта, цели, задачи, ожидаемые результаты, описывается структура проекта.
В заключении представлены выводы.
1. Теоретический анализ психосоциальных факторов, влияющих на стабильность молодой семьи
1.1 Основные неблагоприятные социально-психологические факторы, влияющие на стабильность межличностных взаимоотношений в молодой семье
В разделе «Общие положения» постановления Верховного Совета Российской Федерации от 3 июня 1993 года №5090-1 «Основные направления государственной молодёжной политики в Российской Федерации» дано следующее определение молодой семьи: «Молодые семьи-семьи в первые три года после заключения брака (в случае рождения детей-без ограничения продолжительности брака) при условии, что один из супругов не достиг 30-летнего возраста» (Российская газета, 13 июля 1993 года). Исходя из определения, которое даётся в словаре по семейному воспитанию [35], «молодая семья-супружеская пара с детьми или без них; брак-первый; продолжительность семейной жизни до пяти лет; возраст супругов не старше 30 лет».
Исходя из определений, критерием молодой семьи, прежде всего, является очередность брака-первый, продолжительность совместной жизни-до трех-пяти лет и границы возраста-от 18 до 30 лет. Границы возраста могут быть несколько иными, так как нижняя при определенных обстоятельствах изменяется в сторону уменьшения, что зафиксировано в Семейном Кодексе РФ.
Кузнецова Н.В. в своей статье «Молодая семья и ее социальная защита в современном обществе» [37] пишет, что по своей структуре современная молодая семья может быть полной, типичной и семьей социального риска. К последнему типу относятся неполные, семьи одиноких и несовершеннолетних матерей и те, где отец проходит срочную военную службу, а также студенческие семьи. Из них наиболее многочисленные семьи неполных и студенческих семей.
На положение молодой семьи оказывает воздействие социальная напряженность, которая свойственна нашему обществу, и кризисные явления в экономике, затронувшие все семьи, в том числе и молодые. Добиться согласия и взаимопонимания в семей ной жизни довольно сложно, и особенно трудно это сделать в один из самых ответственных периодов супружества-начальный период, когда молодожены сталкиваются с первыми, как отмечает Целуйко [45, 46], семейно-бытовыми проблемами.
Среди наиболее распространенных социально-психологических проблем молодой семьи можно выделить следующие:
1. неблагоприятное материальное положение;
2. жилищная неустроенность;
3. проблема деторождения и здоровья
4. проблема адаптации молодых супругов условиям семейной жизни.
1. Наиболее значимая проблема для большинства молодых семей это неблагоприятное материальное положение, а также занятость молодых членов семей.
Для абсолютного большинства молодых семей, источником дохода является заработная плата. Минимальная заработная плата обеспечивает только пятую часть минимального потребительского бюджета. Статистика констатирует, что молодые семьи с несовершеннолетними детьми-наименее обеспеченная часть населения России. Их доходы ниже, чем у остальных семей.
Внедрение рыночных отношений обострило проблему социальной защищенности молодых в сфере труда. Фетюхин М.И. [41] отмечает, что молодые рабочие первыми попадают под сокращение и пополняют ряды безработных. К началу 1996 г. безработица в России составила 2,3 млн. человек экономически активного населения: 38% всех безработных-молодые люди до 30 лет. Также заработок молодых рабочих и служащих часто ниже, чем в целом у работников госсектора экономики, что еще более ухудшает материальное положение молодых семей. А в особенно сложном положении оказались неполные молодые семьи с детьми. [42]. Так как у неполных молодых семей наличие всего одного трудового дохода, не говоря уже о тех случаях, когда неполная молодая семья не имеет трудового дохода вообще и вынуждена жить на пособие по безработице либо на пособия детей. Холостова Е.И. [39, 40] отмечает, что доход женщины значительно ниже дохода мужчины в силу её отставания на социальной лестнице, вызванного обязанностями по уходу за детьми. Доход от алиментов обычно покрывает не более половины стоимости содержания детей.
Важен вопрос о ведении домашнего хозяйства в период становления семьи, когда молодым супругам приходится самостоятельно решать вопросы удовлетворения личных и семейных потребностей. Пожалуй, из всех хозяйственно-бытовых проблем, как пишет Целуйко[46], особо о себе заявляет бюджет-ведь именно он в немалой мере диктует стиль жизни семьи. В масштабах дома, как и в масштабах страны, нужно планирование, учет, контроль, бережливость: рациональное использование средств и времени, организация правильного и экономного питания, благоустройство жилища, разумное использование предметов домашнего обихода, одежды обуви и т.д. Поэтому молодым людям очень важно ещё до вступления в брак овладеть элементарными умениями планирования и контролирования семейного бюджета, представляющего собой баланс доходов и расходов, основами семейной финансовой культуры.
Как отмечает Целуйко (45), чтобы лучше ориентироваться в системе планирования семейного бюджета, необходимо учитывать основные статьи расходов. Во-первых, это деньги на питание и другие ежедневные расходы. На первых порах полезен учет расхода продуктов, например, на месяц («от зарплаты до зарплаты»). Знание приблизительных норм позволит с зарплаты покупать продукты, которые могут лежать до следующего получения денег, иметь некоторый их запас, что избавит от затруднений в случае непредвиденных расходов. А также не покупать ничего лишнего из скоропортящихся продуктов, чтобы не приходилось ничего выбрасывать. Обычно после двух-трех месяцев строгого учета этой статьи домашних расходов становиться понятным сколько денег уходит на питание и каковы в этом плане возможности молодой семьи. Во-вторых, пишет Целуйко, оплата различных коммунальных услуг. Здесь все проще и рассчитать всегда несложно. Но следует помнить, что траты по этой статье будут очень серьёзными и потребуют строгого отношения к деньгам. Сюда же следует отнести и транспортные расходы. В-третьих, следует предусмотреть расходы на ведение домашнего хозяйства (покупка моющих, чистящих средств) и предметы ухода за внешностью (шампуни лосьоны, кремы, дезодоранты и др., а также услуги парикмахерской). В-четвертых, расходы на культурные мероприятия и отдых. К сожалению, по cловам Лаховой Е.Ф. [5] отрасли социальной сферы постоянно снижают объемы предоставляемых услуг, которые становятся все менее доступными из-за их платности и роста цен. Из-за роста платы, вносимой молодыми родителями, и сокращения числа мест из года в год все меньше детей посещает дошкольные учреждения. Также из-за роста цен и из-за малообеспеченности, все больше молодых семей не могут позволить себе пользоваться учреждениями культуры и отдыха, организовать семейный летний отдых, отправить своих детей в оздоровительные загородные лагеря.
И, наконец, в-пятых, это крупные по денежным затратам приобретения: одежда, обувь, мебель, бытовая техника и другие предметы быта. Немало, по словам Целуйко[46], «семейных баталий происходит именно из-за них». Вопрос, что приобретать молодой семье, в какой последовательности и для кого из двоих, если речь идет об одежде или обуви, должен обязательно решаться самими молодыми супругами. Вмешательство посторонних людей, тем более родителей, здесь недопустимо. А вот что касается дорогостоящих вещей (предметов), не соответствующих их пока еще скромному бюджету-тут без родительской подсказки и совета не обойтись, ведь иногда эти вещи покупаются не потому что крайне необходимы, а потому что они представляются молодоженам престижными. Следует предостеречь их от стремления сделать свой дом «не хуже, чем у других», потому что это приведет у влезанию в долги, поиску дополнительных заработков, что в конечном итоге лишит их возможности совместного отдыха, приведет к усталости, раздражению-благоприятной почве для семейных конфликтов.
Естественно, что без предварительных накоплений, родительской помощи или кредита молодой семье трудно начинать совместную жизнь, тем более, что молодожены еще не получили профессию или же испытывают трудности с трудоустройством (что, стало распространенным явлением в наши дни). Наиболее распространенной формой поддержания семейного бюджета молодоженов является финансовая помощь родителей. В отношении таких дотаций к бюджету молодой семьи существует несколько точек зрения. Первая из них заключается том, что родители помогают детям «стать на ноги», т.е. до самостоятельной профессиональной деятельности. Всякое вмешательство в деликатные вопросы семейной жизни считается безнравственным, а экономическая помощь-это одна из форм такого вмешательства.
Вторая точка зрения: молодым надо добиваться всего собственным трудом. Если не приобрел профессию, не стоит с организацией собственной семьи. Иначе молодые привыкнут видеть в своих родителях главный источник доходов.
Третья точка зрения: детям надо помогать, если есть возможность. Подобная постановка вопроса может привести к двоякому результату. Помощь, оказываемую родителями в виде приданного или подарков, в целом можно приветствовать. Такая помощь, осуществляется, как правило, бескорыстно, является логическим проявлением любви родителей к своим детям и их заботой о благосостоянии только что родившейся семье. В то же время в помощи, оказываемой родителями, кроется немало опасностей, о которых молодым также следует знать. Дело в том, что родители, внесшие большой финансовый вклад в семью, вольно или невольно начинают вмешиваться в их дела, причем не только по части ведения домашнего хозяйства. В этом они не видят ничего противоестественного, так же как, впрочем, как и их ребенок-жена или муж не вышедшие еще из-под влияния своей прежней семьи. В результате такой «помощи», пишет Целуйко[45], дети, даже если они и взрослые, и ведут себя как дети: у них не возникает чувства ответственности за свою семью, ни желания жить самостоятельно. Благодаря помощи, которую родители оказывают молодым, родители могут прямо или косвенно разбить только что родившуюся семью. Это одна крайность, о нездоровом влиянии которой на молодую семью. Другая крайность состоит в том, что родители часто не ограничиваются разовой помощью молодым, а продолжают это делать изо дня в день на протяжении многих лет. При такой «помощи» молодые очень быстро утрачивают чувство меры и привыкают жить не по средствам. Поэтому старшим следует оказывать молодой семье такую помощь, которая не ущемляла бы их интересы ни одной из сторон. Это может финансовая поддержка (разовая или периодическая), погашение кредитов, вещественные подарки (мебель, холодильник, телевизор и т.д.), помощь в ведении хозяйства, присмотр за детьми. Самое же главное - настроить молодых супругов на постижение, по выражению Целуйко, «азбуки семейной экономике». Первый закон её гласит, что доходы и расходы должны быть сбалансированными и по возможности содержать элементы прибыли экономии. Если нарушается баланс, не просто расстраивается семейная экономика, но и вся семейная жизнь, неизбежны ссоры, неудовлетворенность, затяжные конфликты.
Второй закон - планирование, учет, контроль и организованность-взаимосвязанные составные семейного бюджета. Общая сумма планируемых расходов не должна превышать 80% семейного бюджета, иначе возможен перерасход и неизбежность «урезать» средства, предназначенные на культурную программу и отдых.
Третий закон: бюджет создаётся всеми членами семьи, всеми же планируется и реализуется. Нельзя делить функции так: ты зарабатываешь, я трачу. Муж и жена в равной мере должны расходовать деньги, но делать это надо по плану. Единоличное ведение бюджета может породить у других членов семьи подозрение в «финансовых злоупотреблениях».
2. Неразрешимая и особенно острая для большинства молодых семей проблема-жилищная неустроенность, отсутствие собственного жилья. Большинство специалистов - семьеведов, да и жизненный опыт многих людей подтверждают мысль о том, что первой предпосылкой успешного развития семейных отношений является наличие отдельного пространства для совместного проживания супругов. Смысл и назначение жилища заключается прежде всего в том, что именно здесь практически реализуется вновь возникшее сообщество двух людей противоположного пола, именно здесь они осуществляют физическую и духовную частную жизнь, удовлетворяют свои интимные потребности. Квартира или хотя бы отдельная комната является необходимым условием для нормального развития супружеской жизни.
Многие молодые семьи не имеют собственного жилья и не имеют возможности его приобретения. В связи с этим вынуждены жить либо каждый со своими родителями, либо в общежитиях, либо с родителями одного из супругов, ведя совместное хозяйство вместе с ними. Зацепин [14] отмечает, что подобные варианты могут быть приемлемы лишь в том случае, если предвидится разрешение жилищной проблемы молодоженов в ближайшем будущем. Но и в этом случае подобный выход из ситуации имеет больше отрицательных последствий, чем положительных. Совместное проживание вместе с родителями на первый взгляд, отмечает Шнейдер [49], имеет определенные преимущества: оплата жилья, питания, помощь по дому, поддержка в трудных жизненных ситуациях, помощь в уходе за ребенком. Но, по словам Целуйко [45], «плата» за эту помощь бывает высокой. Во-первых, жилищные условия часто не пригодны для проживания в одной квартире двух семей (бывает трудно выделить молодой семье изолированную комнату). Во-вторых, могу возникнуть сложности совмещения жизненного уклада разных поколений. В-третьих, молодой супруг, в родительской семье которого находит «приют» новая семья, не приучается к самостоятельности, перекладывает семейные проблемы на плечи родителей. В-четвертых, возможно вмешательство родителей во взаимоотношения молодоженов, что в конечном итоге может привести к конфликтам и распаду брачной пары. Проблема в данном случае состоит в том, сто родители даже после заключения брака их детьми продолжают видеть в своём сыне или дочери ребенка, пытаются руководить молодоженами, навязывать им свою точку зрения. Ситуация осложняется тем, что, например, молодая жена хочет видеть в своём супруге мужчину, который был бы способен решать проблемы, связанные с жизнедеятельностью семьи, да и обеспечить семью материально. Но при совместном проживании с родителями молодой муж редко может проявить такие свои качества. Кроме того, молодой женщине не доставляет удовольствия смотреть, как её мужа, отца её ребенка отчитывают, как, по выражению Целуйко, проштрафившегося школьника. Другая ситуация-когда свекровь считает своим долгом научить свою невестку «как надо жить».
