ПРИЛОЖЕНИЯ
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
старшего инспектора группы по делам несовершеннолетних отдела внутренних дел Тотемского района Вологодской области
майора милиции Волокитиной Н.А.
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Обеспечивает координацию деятельности группы по делам несовершеннолетних, направленной на профилактику подростковой безнадзорности и преступности, охрану общественного порядка и общественной безопасности; реализацию решений коллегий, оперативных совещаний УВД области, РОВД; совершенствование форм и методов управленческой деятельности; укрепление учетно-регистрационной дисциплины и законности.
1.2. Осуществляет непосредственное руководство работой группы.
1.3. Подчиняется непосредственно начальнику РОВД, его заместителю по милиции общественной безопасности.
1.4. Обеспечивает ведение служебной документации в группе.
1.5. Несет персональную ответственность за выполнение возложенных на группу задач и функций.
1.6. Является членом оперативного штаба, Координационно-методического совета ОВД Тотемского района по предупреждению совершения преступлений, внутрипроверочной комиссии.
II. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ:
№ п/п | Должностные обязанности | Формы реализации обязанности | Периодичность выполнения Нормативная база | |
2.1. | Обеспечивает непосредственное руководство работой группы и несет персональную ответственность за надлежащее выполнение возложенных на него задач и функций по организации работы и контроля за деятельностью отделения. | Анализ оперативной обстановки, определение главных направлений работы, контроль, заслушивание отчетов, оказание помощи. | Ежедневно Приказ МВД РФ № 569-00 | |
2.2. | Осуществляет взаимодействие с органами власти, заинтересованными органами и ведомствами, общественными объединениями и религиозными организациями, а также подразделениями ОВД Тотемского района по вопросам, связанным с профилактикой правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних. | Участие в совместных совещаниях, принятие решений, контроль за их выполнением. | По мере необходимости. Приказ МВД РФ №569-00г. | |
2.3. | Осуществляет подготовку аналитических материалов для информирования о состоянии правонарушений среди несовершеннолетних органы государственной власти, а также предложений, вытекающих из анализа оперативной обстановки, по совершенствованию деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. | Составление отчетов, материалов, справок или иных обобщенных информаций о принятых мерах и итогах оперативно-служебной деятельности с предложениями о совершенствовании работы. | По мере необходимости. Приказ МВД РФ №569-00г. | |
2.4. | Участвуют в разработке проектов межведомственных комплексных, целевых программ, планов. | Внесение предложений. | По мере необходимости. Приказ МВД РФ №569-00г. | |
2.5. | Анализирует состояние, структуру и динамику правонарушений несовершеннолетних. Систематически оценивает и контролирует состояние работы в данном направлении. Обеспечивает повышение эффективности принимаемых мер по предупреждению подростковой преступности, устранению выявленных недостатков. | Обобщение и оценка результатов по отдельным направлениям оперативно-служебной деятельности. | Ежемесячно. Приказ МВД РФ №569-00г. | |
2.6. | Отвечает за качественную подготовку необходимых материалов по направлениям деятельности для рассмотрения вопросов по предупреждению, раскрытию, расследованию преступлений несовершеннолетних на оперативных совещаниях при руководстве отдела. | Подготовка справочных документов, статистических данных, докладов и выступлений. | По мере необходимости. Приказ МВД РФ «569-00г., 86-97г. | |
2.7. | Организует и контролирует разработку планов основных организационных мероприятий отделения, ход их реализации. Вносит предложения в план работы отдела, оперативных совещаний, КМС. | Изучение нормативных документов и оперативной обстановки, составление планов и справок об их исполнении. | На квартал. Приказ МВД РФ №569-00г., 840-05г. | |
2.8. | Осуществляет личное планирование. | Составление планов работы, справок об их выполнении. | Ежемесячно. Приказ МВД РФ №840-05г. | |
2.9. | Организует планирование работы сотрудника группы. Оказывает помощь в решении служебных задач и реализации их должностных инструкций инспектора ГПДН. | Рассмотрение и утверждение планов, контроль за их выполнением, заслушивание отчетов. | Ежедневно. Ежемесячно. Приказ МВД РФ №840-05г. | |
2.10. | Организует контроль за выполнением нормативных документов, решений коллегий МВД, УВД, оперативных совещаний, планов основных организационных мероприятий УВД ОМ, ОДН. | Составление карточек контроля, контроль за их исполнением. Подготовка справочных материалов по результатам исполнения. | Ежедневно. Приказ МВД РФ №86-97г. | |
2.11. | Организует и проводит работу по выявлению, распространению и внедрению в практику передового опыта. | Изучение и подготовка материалов. | По мере поступления информации. Приказ МВД | |
2.12. | Организует проведение мероприятий антитеррористической направленности. | Контроль за реализацией мероприятий антитеррористической направленности. | Ежемесячно. Приказ МВД РФ №569-00. | |
2.13. | Организует кадровое обеспечение деятельности отделения. | Внесение предложении о назначении на должность, перемещение и освобождение от должности сотрудников, их поощрение и наказание. | По мере необходимости. Приказ МВД РФ №569-00г. | |
2.14. | Определяет должностные обязанности сотрудников отделения и их своевременную корректировку. Обеспечивает контроль за их выполнением. | Распределение обязанностей, контроль за выполнение, заслушивание отчетов. | При необходимости. Приказ МВД РФ №569-00г. | |
2.15. | Осуществляет индивидуально-воспитательную работу с личным составом отделения. | Проведение бесед, изучение обстановки, деловых и моральных качеств, выработка предложений. | Ежедневно. Приказ МВД РФ №569-00г. | |
2.16. | Обеспечивает в установленном порядке ведение служебной документации по направлению работы в отделении. | Контроль за ведением литерных дел, соблюдение установленных правил и порядка работы с документами. | Ежедневно. Приказ МВД РФ №569-00г. | |
2.17. | Осуществляет меры по улучшению отбора, расстановки, воспитания и повышения профессионального | Направление на курсы повышения квалификации, переподготовки. Планирование и проведение занятий в системе служебной подготовки. Организация приема зачетов. Контроль за ведением служебных тетрадей. | Ежеквартально. Приказ МВД РФ №569-00г. | |
2.18. | Осуществляет прием граждан, рассматривает их обращения, сообщения государственных органов, общественных и иных организаций по вопросам, относящимся к компетенции ПДН, организует работу по их рассмотрению. Отвечает за своевременное и качественное их рассмотрение. Несет персональную ответственность за состояние учетно-регистрационной дисциплины, является членом ВПК. | Ведение работы с письмами, жалобами и заявлениями. Организация проведения служебных проверок, подготовка заключений, приказов, ответов. Контроль за исполнением материалов. | Приказ МВД РФ №350-82 г., 158-03 г. 515-04г. | |
2.19. | В целях выявления упущений в деятельности по профилактике правонарушений, установления причин и условий, способствующих совершенствованию преступлений несовершеннолетними, организует в срок до 10 суток с момента вынесения постановления о привлечении подростка в качестве обвиняемого проведение соответствующих проверок по фактам повторных, групповых и особо тяжких преступлений. | Организация работы по подготовке необходимых материалов, проведение служебных проверок. | По мере необходимости. Приказ МВД РФ №569-00г. | |
2.20. | Обеспечивает в трехдневный срок с момента установления лица, совершившего преступление, направление спецсообщения о данном факте в горрайорган по месту его фактического проживания. | Направление спецсообщений, контроль. | По мере необходимости. Приказ МВД РФ №569-00г. | |
2.21. | Обеспечивает подъем личного состава по сигналу «объявлен сбор». | Своевременное сообщение в штаб об изменениях в штате отделения. | По мере необходимости. Приказ № 870-02г. | |
2.22. | Обеспечивает соблюдение в помещении ОДН правил санитарии, пожарной безопасности. | Контроль за соблюдением норм. | Ежедневно. Приказ МВД РФ №569-00г. | |
2.23. | Организует и координирует участие подчиненных сотрудников в деятельности по созданию и функционированию многоуравневой системы профилактики правонарушений. | Контроль, заслушивание отчетов. | Ежемесячно. Указание МВД РФ №868-05г, приказ УВД ВО №509-2005г. | |
2.24. | Проводить в системе СБП занятия по изучению нормативных документов по УРД. | Контроль, принятие зачетов | Ежеквартально по распоряжению МВД РФ №1/14559-01г. Приказ МВД РФ №№158-03г., 979-01г., 515-04г. | |
2.25. | Проводить служебные проверки по фактам нарушения учебно-регистрационной дисциплины, с принятием строгих мер дисциплинарной ответственности. | Контроль. | По мере необходимости. | |
2.26. | Осуществлять контроль за соблюдением сроков рассмотрения материалов, обоснованность и законность принятых процессуальных решений об отказе в возбуждении уголовного дела подчиненными сотрудниками. | Контроль и анализ рассматриваемых материалов. | Ежедневно. |
III. ПРАВА ПО ДОЛЖНОСТИ:
3.1. Вносит руководству РОВД предложения по совершенствованию организации работы в профилактике подростковой преступности и безнадзорности служб и подразделения органа внутренних дел, заинтересованных государственных органов, общественных объединений.
3.2. Выходит с ходатайством начальнику МОБ и вышестоящим по должности руководителям о поощрении или наказании сотрудников, формировании резерва на выдвижение, представлении подчиненных сотрудников к присвоению специальных званий или аттестацию, предоставлении отпусков.
3.3. проводит по указанию начальника отдела и его заместителей служебные проверки по всем направлениям служебной деятельности.
3.4. Запрашивает и получает из заинтересованных служб и подразделений отдела справки, отчеты, материалы, необходимые для выполнения плановых мероприятий, заданий и указаний руководства, контроля и анализа работы.
3.5. Представляет РОВД по вопросам, входящим в его компетенцию, в вышестоящих государственных органах.
IV. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ
4.1. Осуществляет в пределах своей компетенции взаимодействие с заинтересованными службами и подразделениями, органами власти и иными государственными органами, общественными объединениями, религиозными организациями в вопросах создания и функционирования единой межведомственной многоуравневой системы профилактики правонарушений.
4.2. Обеспечивает координацию оперативно-служебной деятельности служб и подразделений отдела.
4.3. Представляет в органах исполнительной власти, местного самоуправления, органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
4.4. Участвует в разработке городских комплексных программ, планов совместных мероприятий правоохранительных органов.
4.5. Взаимодействует по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних с руководителями подразделений и служб ОВД Тотемского района, заинтересованными ведомствами.
4.6. В пределах своей компетенции осуществляет взаимодействие со средствами массовой информации, общественными организациями и объединениями.
4.7. Входит в состав комиссии по делам несовершеннолетних и защите прав при администрации.
4.8. Возлагает во время своего отсутствия исполнение должностных обязанностей на Мальцеву Н.Д.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Организационные мероприятия:
планирование и корректировка работы по профилактике правонарушений совместно с инспекторами ПДН;
проведение мероприятий по выявлению учащихся, склонных к правонарушениям;
систематическая работа со списком и картотекой «трудных» учащихся;
своевременное принятие мер по поступившим сигналам о правонарушениях учащихся.
Работа с учащимися:
создание консультационных пунктов по оказанию учащимся и их родителям информационно-правовой помощи;
изучение Конвенции ООН о правах ребенка и четкое соблюдение этих прав всеми в школе;
охват организованным отдыхом и трудом подростков «группы риска» в каникулярное время и интересным, содержательным досугом в течение всего года.
организация медицинского обследования подростков, склонных к употреблению алкоголя, наркотических и токсичных веществ;
организация занятий для детей и подростков по саморегуляции, по развитию способности правильно выражать эмоции, по овладеванию способами разрешения конфликтов;
организация медико-социально-психолого-педагогической службы по работе с детьми, подростками, педагогами и родителями;
активизация работы прикладных, технических, спортивных, туристических кризисов, создание молодежных клубов неформального общения;
проведение вечерних дискотек, клубов выходного дня, экскурсий и путешествий в выходные дни.
Правовой всеобуч учащихся:
проведение бесед, классных часов по разъяснению правил поведения и правовой информированности учащихся;
разъяснение учащимся ответственности за заведомо ложные сообщения о фактах терроризма;
проведение тематических бесед и лекций по правовым вопросам с привлечением специалистов по праву;
изучение государственных и межгосударственных документов о правах человека, о положении в обществе и правах ребенка.
Работа с семьей:
выявление семей, уклоняющихся от воспитания детей; неблагополучных семей. Целенаправленная работа с ними;
организация консультаций специалистов психологов, педагогов, медицинских работников для родителей;
организация тематических встреч родителей с работниками образования, правоохранительных органов, прокуратуры, органов здравоохранения.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Схема внешнего взаимодействия учреждения
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Анкета
Уважаемые учащиеся!
ГОУ СПО «Тотемский педагогический колледж» просит Вас принять участие в анкете - цель, которой - изучение и уточнение потребностей учащихся в организации социального партнерства школы и группы по делам несовершеннолетних. Анкета анонимная, поэтому указывать ваши ФИО не нужно. Просим вас быть искренними и честно отвечать на вопросы. Результаты анкетирования будут использованы в научных целях.
Предлагаем Вам ответить на заданные вопросы. Поставьте в кружочек галочку, или впишите в пустые строки свои ответы.
Благодарим Вас за участие в анкетировании!
1. Сталкивались ли Вы с проблемами социального или правового характера?
o - да
o - нет
Если сталкивались, то с какими (перечислите)_____________________
2. Назовите основные проблемы, решение которых вызывает у Вас затруднения на данный момент?_______________________________
3. Кто Вам помогал их решить?
o - родители
o - учителя
o - инспектор по делам несовершеннолетних
o - психолог
Другое_______________________________________________________
4. Нужно ли по Вашему мнению в школах вводить профессию школьного инспектора?
o - да
o - нет
Если нужно, то почему? (Укажите)____________________________
5. Имеются ли у Вас проблемы с
o - родителями
o - одноклассниками
o - друзьями
o - соседями
o - правоохранительными органами
o - учителями
Другое_______________________________________________________
6. Появление проблем связано в большей степени с
o - непониманием
o - подростковым возрастом
o - здоровьем
o - личными качествами
Другое_______________________________________________________
7. К кому Вы обращались за помощью или консультацией по решению проблем?
o - социальный педагог
o - школьный инспектор
o - родители
o - друзья
o - не знакомые люди
Другое_______________________________________________________
8. Считаете ли Вы необходимостью укреплять связи между школой и группой по делам несовершеннолетних?
o - да
o - нет
Другое_______________________________________________________
Сообщите, пожалуйста, некоторые сведения о себе
1. Пол
o - мужской
o - женский
2. Возраст
9-11 лет | 12-14 лет | 15-17 лет | |
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Анкета
Уважаемый респондент!
ГОУ СПО «Тотемский педагогический колледж» просит Вас принять участие в анкете - цель, которой - изучение и уточнение потребностей учащихся в организации социального партнерства школы и группы по делам несовершеннолетних. Анкета анонимная, поэтому указывать ваши ФИО не нужно. Просим вас быть искренними и честно отвечать на вопросы. Результаты анкетирования будут использованы в научных целях.
Предлагаем Вам ответить на заданные вопросы. Поставьте в кружочек галочку, или впишите в пустые строки свои ответы.
Благодарим Вас за участие в анкетировании!
1. Назовите основные проблемы, решение которых на Ваш взгляд вызывает затруднения у учащихся состоящих на внутришкольном контроле на данный момент________________________
3. Как вы думаете, сталкиваются ли учащиеся, состоящие на внутришкольном контроле с проблемами социального и правового характера?
o - да
o - нет
Если сталкиваются, то с какими (перечислите)_________________________
2. Как вы думаете, кто им помогает их решать?
o - родители
o - учителя
o - инспектор по делам несовершеннолетних
o - психолог
o - школьный инспектор
Другое_______________________________________________________
3. Нужно ли по Вашему мнению в школах вводить профессию школьного инспектора?
o - да
o - нет
Если нужно, то почему? (Укажите)________________________
4. Как Вы думаете имеются ли проблемы у учащихся состоящих на внутришкольном контроле с
o - родителями
o - одноклассниками
o - друзьями
o - соседями
o - правоохранительными органами
o - учителями
Другое_______________________________________________________
5. Появление проблем связано в большей степени с
o - непониманием
o - подростковым возрастом
o - здоровьем
o - личными качествами
Другое_______________________________________________________
6. Как Вы думаете к кому они обращаются за помощью или консультацией по решению проблем?
o - социальный педагог
o - школьный инспектор
o - родители
o - друзья
o - не знакомые люди
Другое_______________________________________________________
7. Считаете ли Вы необходимостью укреплять связи между школой и группой по делам несовершеннолетних?
o - да
o - нет
Другое_______________________________________________________
Сообщите, пожалуйста, некоторые сведения о себе
8. Пол
o - мужской
o - женский
9. Укажите Ваш возраст
_____________________________________________________________
