Либерализация сексуальной морали и рост подростковой сексуальной активности в условиях, когда молодые люди не имеют адекватной сексуальной информации, повсеместно сопровождаются социальными и эпидемиологическими издержками - увеличением числа незапланированных зачатий и беременностей, ростом ЗППП, к которым в 1980-х гг. присоединился ВИЧ, и т.п. Подростки, которые свободно видят секс (в самом широком спектре форм и проявлений) в средствах массовой информации, чаще начинают заниматься сексом по сравнению с теми, кто не подвержен влиянию сексуальных образов в масс-медиа. Фильмы, телепрограммы, музыка и журналы обычно представляют секс как занятие, лишенное риска, которым обычно занимаются неженатые пары, а использование презервативов или других средств контрацепции "чрезвычайно редко".
Прочная взаимосвязь между влияниями СМИ и сексуальной активностью подростков может быть обусловлена ролью СМИ как важных источников сексуальной социализации подростков. Подростковый возраст - это период развития, который характеризуется интенсивным поиском информации, особенно о ролях взрослых, и, учитывая отсутствие доступной для подростков информации о сексе, они обращаются к СМИ за сведениями о сексуальных нормах.
Таким образом, любые психосексуальные процессы и отношения необходимо рассматривать в контексте сексуально-эротической культуры, которая, в свою очередь, органически связана с социально-экономическими отношениями данного общества. Это касается и исследований подростковой сексуальности.
Заключение
В результате рассмотрения темы, можно констатировать, что «нормальное» сексуальное поведение, в форме гетеросексуальности, в среде современного подрастающего поколения, не переставая быть самым распространенным и массовым, утрачивает свою нравственную монополию и имеет место лояльность к иным социально приемлемым стилям сексуальной жизни. Уже в первой половине XXI века однополые браки или домашние партнерства могут быть легализованы во всех цивилизованных странах, а дискриминация людей по признаку их сексуальной ориентации становится такой же юридически и морально неприемлемой, как расизм или антисемитизм. А такая терпимость уже распространяется и на другие сексуальные меньшинства (трансексуалы, трансвеститы, садомазохисты и др.).
Результатом этого становится не увеличение абсолютного числа или удельного веса геев и лесбиянок среди молодежи, а то, что она перестает бояться влечения к лицам собственного пола и категоризировать себя и других по этому признаку. Иными словами, сексуальная ориентация из политической проблемы становится делом индивидуального предпочтения.
С ослаблением сексуальных страхов молодежи резко уменьшается число насаждаемых консервативными организациями в своекорыстных политических целях юридических запретов на сексуально-эротические материалы. Потребление эротики определяются как дело индивидуального усмотрения, а свобода распространения сексуальной информации - одно из неотчуждаемых прав человека.
Виртуальный секс всегда являлся самостоятельной формой сексуального удовлетворения, особенно для подростков, которым по тем или иным причинам трудно реализовать свои эротические желания в обычных отношениях.
Типичная форма партнерства у современных молодых людей - так называемая серийная моногамия, когда человек живет одновременно только с одним партнером или партнершей, но эти отношения продолжаются не всю жизнь, а только какой-то более или менее длительный отрезок времени. И в современном мире этот тип отношений у городской молодежи господствующий, поскольку такие взаимоотношения, с одной стороны, более верные, а с другой - менее продолжительны. Изменилось само понятие "верности", сексуальная исключительность рассматривается как производная от любви и эмоциональной близости.
Новый стиль сексуальных отношений снимает одни психосексуальные проблемы и трудности в среде подрастающего поколения, но порождает другие. Самой массовой сексуальной проблемой XXI века может стать скука, отсутствие сексуального желания. Люди имеют все социальные и физиологические предпосылки для занятий сексом, но их просто не тянет к нему.
В свете обозначенных проблем актуально обращение к тематике сексуальной культуры подростков в условиях современной России. Но для начала следует раскрыть понятие «сексуальной культуры». Под сексуальной культурой понимается часть общей культуры, способ утверждения в социокультурном окружении посредством полового поведения, направленного на продолжение рода, удовлетворение биосоцильных потребностей, гедонистических, нравственных, эстетических интересов, познавательных, коммуникативных, компенсаторных, созидательных запросов.
На данный момент следует акцентировать внимание на противоречивости существующих дискурсов подростковой сексуальности, среди которых явно ощущается дефицит исследований социокультурного характера. Изучение и анализ подростковой сексуальности вне медицинского, биологического, криминального - «проблемно -- болезненных» дискурсов способно выявить более глубинные пласты индивидуальных версий подростковых выборов в сексуальных ориентациях и практиках. Существующие пробелы в знаниях могут быть преодолены в ходе этнографических исследований молодежных культурных пространств и специфики молодежной, не праздничной повседневности. Проблематика подростковой сексуальности очень обширна. Слишком раннее и неконтролируемое вступление в сексуальную жизнь девушек, что может не сказываться на здоровье новых поколений. Замыкание сексуальных контактов преимущественно в однородных возрастных группах, результатом чего является отсутствие естественной передачи сексуальной культуры от старшего поколения к младшему, что требует создания системы детального сексуального просвещения в слишком раннем возрасте, что само и является провоцирующим фактором раннего вступления в сексуальные отношения и распространения ненормальных видов секса. Большое распространение получают альтернативные виды секса - моно и гомосексуального - это так же проблема, затрагивающая юное поколение. Главным условием решения проблем молодежи является скоординированность действий различных государственных и общественных учреждений, организаций и специалистов, а также полноценное финансирование молодежных программ. Эти программы должны быть ориентированы на реальные потребности. Для реализации и успеха программ по сексуальному воспитанию молодежи нужны подготовленные кадры как среди медиков, так и среди учителей, воспитателей, которые в дальнейшем смогут подготовить специалистов для работы в этой области. Улучшения сексуального просвещения подростков и молодежи можно добиться путем разработки программ, ориентированных на реальные потребности молодежи, с учетом социальных, культурных и эмоциональных особенностей подростков. Конечной целью таких программ должно стать формирование у молодежи ответственного сексуального поведения. Причем занятия по сексуальному просвещению необходимо проводить среди подростков обоего пола, выявляя, поднимая, исследуя и обсуждая актуальные для юношества проблемы.
Библиографический список
1. Аверина Н.А. Криминологическое изучение и предупреждение органами Внутренних дел проституции / Дисс. канд. политол. наук. М., 1994.
2. Аковбян В.А., Резайкина А.В., Тихонова Л.И. Характеристика эпидемиологических закономерностей, определяющих распространение заболеваний, передаваемых половым путем, в России // Вестник дерматологии и венерологии. М.: Медиа Сфера, 1998. № 1. С.4-6.
3. Аравийская Е.Р., Соколовский Е.В., Ванчакова Н.П., Петухова А.В., Нестерович А.Б. Первый половой контакт и его мотивации у пациентов с сифилисом // Российский журнал кожных и венерических болезней. М.: Медицина, 1999. № 5. С.33-36.
4. Аравийская Е.Р., Соколовский Е.В. Социальная и медико-психологическая характеристика болеющих сифилисом женщин // Журнал дерматовенерологии и косметологии. СПб. 1999. № 1. С. 53-58.
5. Блох И. История проституции. СПб: Аст-пресс, 1994.
6. Васильев В.Л., Мамайчук И.И. // Вопросы психологии. 1993. № 1. С. 61-68.
7. Голосенко И.А., Голод С.И. Социологические исследования проституции в России: История и современное состояние вопроса. СПб.: Петрополис, 1998.
8. Гуггенбюль-Крейг А. Благо Сатаны. СПб. 1997. С. 50-63.
9. Гурвич И.Н. Социальная психология здоровья. СПб.: Из-во Санкт-Петербургского Университета, 1999.
10. Диагностика, лечение и профилактика заболеваний, передаваемых половым путем. Методические материалы / Под ред. проф. К.К.Борисенко. - М.: Ассоциация САНАМ. 1997.
11. Дмитриев М. О., Дмитриева О.А // Избранные вопросы судебно-медицинской экспертизы: Сборник научных трудов. Хабаровск. 1999.
12. Дьяченко А.П., Цымбал Е.И. Нарушения сексуального поведения, вызываемые приемом психостимуляторов // Вопросы наркологии. 1993. № 2. С.14-19.
13. Зулкарнеева З.Р. Суицидальное поведение у жертв сексуального насилия // Социальная и клиническая психиатрия. 1995. № 3. с.102-104.
14. Кащенко Е.А. Основы культурной сексологии. Курс лекций: Учеб пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.
15. Кащенко Е.А. Основы социокультурной сексологии. М., 2002.
16. Келли Г.Ф. Основы современной сексуальности. СПб.: Питер, 2000.
17. Князькин И. История петербургской проституции. СПб: ИИЦ «Балтика», 2003.
18. Кодекс РФ об административных правонарушениях. М.: МЗ-ПРЕСС, 2001.
19. Колесов Д.В. Биология и психология пола. М., 2000.
20. Кон И.С. Введение в сексологию. М., 1988. С. 257-293.
21. Кон И.С. Введение в сексологию: Учебное пособие. М.: Олимп, ИНФРА - М, 1999.
22. Кон И.С. Человеческая сексуальность на рубеже XXI века. В поисках сексуальности. СПб. 2002.
23. Кулагин В.И., Усовецкий И.А., Собчик Л.Н. и соавт. Метод стандартизированного многофакторного исследования личности в диагностике нервно-психических нарушений у больных заразными формами сифилиса в условиях специализированного стационара // Российский журнал кожных и венерических болезней. 1998. № 2. С.62-63
24. Лосева О.К., Ибрагимов Р.А. Сексуальное насилие как фактор распространения заболеваний, передаваемых половым путем // ЗППП. 1996. №4. С.29-32.
25. Лузан Н.В. К вопросу о заболеваемости ЗППП у несовершеннолетних // ЗППП. 1998. №1. С.28-32.
26. Лузан Н.В., Зайцева Е.В. Половое поведение современных подростков: мифы и реальность. Новосибирск. Сибирский хронограф. 1999.
27. Макаренко А. С. Книга для родителей. М., 1954.
28. Маркс К., Энгельс Ф. Сочмнения. Изд. 2. 39 т. М.: Госполитиздат. 1958. Т. 21. Изд. 2.
29. Мир INTERNET. СПб.: Питер, 1998. 12. С. 76-78.
30. Молодежь России. Женская проституция в Москве. М.: Научно-исследовательский центр при Институте молодежи. 1999.
31. Морозова Н.Б. Дети России: насилие и защита. М. 1997.
32. Мылюева В.А., Рюмшина Т.А., Дегтяр Ю.С. Клинико-эпидемиологические аспекты гонореи у подростков // Вестник дерматологии и венерологии. 1990. № 8. С.49-51.
33. Насилие в семье. Как бороться с ним государству / Под ред. М.Шулер. М. 1999.
34. Основы социальной концепции русской православной церкви. М., 2001.
35. Печерникова Т.П. Серийные убийства и социальная агрессия // Тезисы конф. Р-на-Д. М. 1994.
36. Путинцев А.В., Китаев Н.Н. Судебно-медицинская экспертиза. 1996. №1. С.12-13
37. Райх В. Сексуальная революция. СПб-М., 1997.
38. Сексология. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: "Академия", 2004. С. 209-222
39. Уголовный кодекс РФ. М.: Адвокатская фирма «Хайнак и К», 1996.
40. Ученые записки ЛГУ. Л.: ЛГУ, 1955. Т. 168.
41. Хрипкова А. Г., Колесов Д. В. В семье растут сын и дочь / Книга для учителя. М., 1985.
42. Шишкова Д.С., Дмитриева О.А., Баканович И.А // Межвузовская научная конференция им. Н.И. Пирогова: Тезисы докладов. Вестник РГМУ. № 2 (12). Москва, 2000.
43. URL: http://www.studentport.ru/love/sexsoveti/detail.php?ID=11519 (06.07.08г.)
44. URL: http://health.iatp.by/health/h14.htm (05.07.08г.)
45. URL: http://uralfamily.by.ru/sexed.htm (06.07.08г.)
46. URL: http://www.altnet.ru/~vivat/interes/int008.html (04.07.08г.)
47. URL: http://home.damotvet.ru/pregnancy/282496.htm (05.07.08г.)
48. URL: http://medi.ru/doc/8680120.htm (07.07.08г.)
49.URL:http://cardiotechnika.ru/php/content.php?group=0¶m=print&id=764 (08.07.08г.)
50. URL: http://www.erudition.ru/referat/ref/id.32437_1.html (10.07.08г.)
51. URL: http://www.neuro.net.ru/sexology/publ002.html (11.07.08г.)
52. URL: http://www.neuro.net.ru/sexology/book10_210.html (09.07.08г.)
53. URL: http://www.ogoniok.com/4986/5/ (08.07.08г.)
54. URL: http://sexology.narod.ru/book10_3.html (06.07.08г.)
55. URL: http://www.rol.ru/news/med/news/03/12/16_005.htm (04.07.08г.)
56. URL: http://www.healthywoman.ru/php/content.php?id=740 (05.07.08г.)
57. URL: http://www.aidsjournal.ru/journal/35_13.html (06.07.08г.)
58. URL: http://www.neuro.net.ru/sexology/chapt409.html (08.07.08г.)
59. URL: http://www.neuro.net.ru/sexology/book10_28.html (06.07.08г.)
60. URL: http://www.genderstudies.info/telo/telo_sexs7.php (08.07.08г.)
61. URL: http://www.aidsjournal.ru/journal/51_11.html (08.07.08г.)
62. URL: http://www.psychoanalyse.ru/concept/sexproblems.html (09.07.08г.)
63. URL: http://www.neuro.net.ru/sexology/chapt409.html (07.07.08г.)
64. URL: http://www.medlux.ru/misc/help/gomosex1.html (08.07.08г.)
65. URL: http://www.1gay.ru/meyoungproblems.shtml (10.07.08г.)
66. URL: http://www.neuro.net.ru/sexology/chapt426.html (10.07.08г.)
67. URL: http://www.federalpost.ru/social/issue_13764.html (09.07.08г.)
68. URL: http://www.neuro.net.ru/sexology/chapt424.html (08.07.08г.)
69. URL: http://www.neuro.net.ru/sexology/chapt425.html (09.07.08г.)
70.URL:http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C (07.07.08г.)
71. URL: http://www.ebchat.ru/sexopedia/articles442.html (06.07.08г.)
72. URL: http://region.ulsu.ru/publications/sacrifices_and_violators/ (05.07.08г.)
73. URL: http://www.neuro.net.ru/sexology/chapt422.html (04.07.08г.)
74. URL: http://www.neuro.net.ru/sexology/publ030.html (08.07.08г.)
75. URL: http://www.neuro.net.ru/sexology/publ015.html (09.07.08г.)
76. URL: http://www.neuro.net.ru/sexology/publ034.html (06.07.08г.)
Приложение А
Программа прикладного исследования
Проблемная ситуация:
В современном мире наблюдается тенденция, когда сексуально-эротическое поведение и мотивация эмансипируются от репродуктивной биологии, связанной с продолжением рода, которой они обязаны своим происхождением в филогенезе.
В прошлом биологически и культурно «нормальной» считалась только такая сексуальная активность, которая способствовала или могла привести к зачатию. В конце ХХ в. положение изменилось. Общественное сознание (нормативная культура) приняло тот факт, что сексуальность не направлена на деторождение, не нуждается в оправдании и является самоценной.
Установка на возможную временность сексуального партнерства производна от высокой социальной мобильности, которая делает любые социальные идентичности и принадлежности (профессиональные, территориально-этнические, конфессиональные и т.д.) более изменчивыми и сменными. Высокая мобильность создает ситуацию ненадежности и неопределенности, но одновременно увеличивает степень индивидуальной свободы и связанной с нею ответственности.
Важные сдвиги происходят в сфере сексуальной морали. Хотя моральное регулирование и оценка сексуальных отношений не исчезают, они становятся более гибкими и реалистическими.
Особенно большие сдвиги происходят в характере сексуального поведения и ценностей подростков. Во второй половине ХХ в. практически во всем мире произошло снижение возраста сексуального дебюта и уменьшение разницы в этом отношении между мужчинами и женщинами.
В настоящее время продолжается процесс радикальной ломки традиционных норм, ограничений и запретов в сфере сексуальных отношений. Сегодня можно говорить о повышении сексуальной активности молодежи, что сопровождается заметными изменениями в обществе.
Стремительные изменения во взглядах и представлениях молодежи по вопросам половых отношений, секса носят зачастую стихийный, нерегулируемый характер, что не может не сказываться на общей сексуальной культуре молодежи.
Проблема: трансформации в сексуальной культуре современной молодежи в подростковом и юношеском возрасте.
Объект исследования: молодежь г.Краснодара в подростковом и юношеском возрасте.
Предмет исследования: сексуальная культура подростков г.Краснодара.
Интерпретация основных понятий:
Сексуальная культура - часть общей культуры, способ утверждения в социокультурном окружении посредством полового поведения, направленного на продолжение рода, удовлетворение биосоциальных потребностей, гедонистических, нравственных, эстетических интересов, познавательных, коммуникативных, компенсаторных, созидательных запросов.
Социальная мобильность - изменение индивидом или группой лиц места, занимаемого в социальной структуре, либо перемещение из одного социального слоя в другой.
Сексуальная мораль - специфический тип регуляции отношений людей в сексуальной сфере их жизни, направленный на их гуманизацию; совокупность принятых в том или ином социальном организме норм в сфере сексуальных отношений.
Сексуальное поведение - формы взаимодействия индивидов, особей, мотивированные половой потребностью; явление, важная сфера общественной, семейной и личной жизни.
Сексуальный дебют - получение первого сексуального опыта в жизни индивида.
Цель исследования: определить уровень и основные проблемы сексуальной культуры подростков г.Краснодара.
Задачи исследования:
1. Выяснить степень и характер информированности подростков в сфере сексуальной культуры.
2. Выявить значимость секса в жизни современной молодежи в подростковом и юношеском возрасте.
3. Определить господствующие ориентиры молодежи для подражания в сфере сексуальных отношений.
Гипотеза основания: Сексуальная культура современного подростка предполагает раннее начало сексуальной жизни и характеризуется недостаточной информированностью в данной сфере.
Гипотезы следствия:
1. Молодежь подросткового и юношеского возраста не обладает достаточными знаниями в области сексуальной культуры.
2. В сфере сексуальных отношений молодежь ориентируется не на опыт родителей, а на информацию ближайшего круга друзей и сверстников.
3. Сексуальную жизнь современная молодежь считает неотъемлемой частью жизни.
Метод исследования: Сбор первичного материала с помощью анкеты с представителями данной группы. Отбор респондентов по технике «снежный ком».
Инструментарий: Задачи исследования определили точные формулировки и последовательность вопросов в анкете. Были выявлены основные темы (вопросы) обсуждение которых и должно проявить мнения и суждения респондентов по действующим социальным практикам.
Приложение Б
Анкета
Предлагаем Вам принять участие опросе, посвященном изучению сексуальной культуры современной молодежи.
Цель исследования - изучение основных ценностей и норм и правил, характеризующих сексуальную культуру современной молодежи.
Заполнение анкеты простое: если Ваше мнение совпадает с одним из предлагаемых вариантов ответов, то код этой позиции обведите кружком. Если же ни один из вариантов Вашей точке зрения не соответствует, изложите своё мнение на свободных строках.
В анкете будут так же встречаться вопросы, на которые не предлагаются варианты для выбора ответа, соответствующего Вашему мнению. На данные вопросы Вы можете дать ответ в письменном виде.
Опрос анонимный, фамилию и имя указывать не нужно.
Заранее благодарим Вас за сотрудничество!
Вопросы
1. Ваш возраст:
1). 13-16
2). 17-19
3). свыше 19
2. Ваш пол:
1). женский
2). мужской
3. Ваше образование:
1). неоконченное среднее
2). среднее
3). неоконченное высшее
4. Ваше семейное положение:
1). замужем/женат
2). в гражданском браке
3). не замужем/не женат
5. Сексуальная культура - это ___________________________________
6. Сексуальность - это _________________________________________
7. Сексуальная мораль - это _____________________________________
8. Первый сексуальный опыт надо получить:
1). до 13 лет
2). от 13 до 16 лет
3). от 17 до 19 лет
4). после 19 лет
9. Для начала сексуальных отношений необходимо заключение брака.
1). да
2). скорее да
3). скорее нет
4). нет
10. Сексуальные отношения всегда имеют только биологическое назначение (для рождения детей).
1). да
2). скорее да
3). скорее нет
4). нет
11. Сексуальные отношения всегда влекут за собой получение удовольствия.
1). да
2). скорее да
3). скорее нет
4). нет
12. Считаете ли Вы раннее начало сексуальных отношений:
_____________________________________________________________
13. Я считаю, что общество всегда должно контролировать сексуальные отношения людей.
1). да
2). скорее да
3). скорее нет
4). нет
14. Раннее начало сексуальной жизни делает человека взрослым и самостоятельным человеком.
1). да
2). скорее да
3). скорее нет
4). нет
15. Сексуальные отношения всегда связаны с чувством любви и привязанности.
1). да
2). скорее да,
3). скорее нет
4). нет
16. Каков уровень Вашего доверия родителям в вопросе сексуальных отношений (оцените, пожалуйста, по десятибалльной шкале)?
1______2______3______4______5______6______7_______8_______9_____10
17. В вопросе сексуальных отношений я стараюсь подражать своим родителям.
1). да, часто
2). да, иногда
3). нет, но хотел бы
4). нет, никогда
18. Информацию о сексуальных отношениях я всегда получаю (можно выбрать несколько ответов):
1). по телевидению
2). из газет
3). из интернета
4). от друзей
19. Я интересовался (интересовалась) виртуальным сексом.
1). да
2). скорее да
3). скорее нет
4). нет
20. В своем сексуальном поведении я стараюсь подражать своим сверстникам.
1). да
2). скорее да
3). скорее нет
4). нет
21. Проституция - это __________________________________________
22. Начало сексуальных отношений всегда влечет за собой беременность.
1). да
2). скорее да
3). скорее нет
4). нет
23. Начало сексуальных отношений всегда влечет за собой заболевания.
1). да
2). скорее да
3). скорее нет
4). нет
24. Гомосексуальность - это ____________________________________
25. К гомосексуальности я отношусь:
1). с интересом
2). равнодушно
3). с неприязнью
4). негативно
5). у меня был гомосексуальный опыт
26. Какова Ваша информированность о контрацепции (оцените, пожалуйста, по десятибалльной шкале)?
1______2______3______4______5______6______7_______8_______9_____10
27. Как вы считаете, сколько сексуальных партнеров должен иметь человек в течение жизни?
_____________________________________________________________
28. Если говорить об изнасиловании, то скажу, что:
1). я слышал(а) о нем много из СМИ
2). мне о нем рассказывали родители
3). это произошло с моей знакомым (знакомой)
4). это произошло со мной
5). я о нем ничего не знаю
29. Если я не буду вести активную сексуальную жизнь, то буду одиноким.
1). да
2). скорее да
3). скорее нет
4). нет
30. Я считаю половое воспитание необходимостью в современном обществе.
1). да
2). скорее да
3). скорее нет
4). нет
Большое спасибо за участие!
