Психология деятельности

 ñîçäàíèè ïîëîæèòåëüíîãî îòíîøåíèÿ ê âûðàáîòàííîìó íà­âûêó âàæåí óñïåõ. Óñïåøíîå âûïîëíåíèå çàäàíèÿ, ñîïðîâîæ­äàþùååñÿ ïîëîæèòåëüíîé îöåíêîé, âûçûâàåò æåëàíèå ñîâåðøåí­ñòâîâàòü íàâûê.

Ïñèõîëîãè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ ïîêàçàëè èñêëþ÷èòåëüíóþ ðîëü îöåíêè â âûðàáîòêå íàâûêîâ.  ýêñïåðèìåíòàëüíîé ãðóïïå, ãäå îöåíèâàëñÿ ðåçóëüòàò êàæäîãî óïðàæíåíèÿ, íàâûê âûðàáà­òûâàëñÿ áîëåå óñïåøíî, ÷åì â êîíòðîëüíîé ãðóïïå, ãäå îöåíêè íå ïðîâîäèëèñü.

Íàâûê íåëüçÿ âûðàáîòàòü â îäèí ïðèåì. Íåîáõîäèìà áîëåå èëè ìåíåå äëèòåëüíàÿ òðåíèðîâêà, ðàñïðåäåëåííàÿ âî âðåìåíè, ÷òîáû íàâûê äîñòèã æåëàåìîãî óðîâíÿ ñîâåðøåíñòâà...

Âçàèìîäåéñòâèå íàâûêîâ. Êîãäà ÷åëîâåê îâëàäåâàåò êàêèì-íèáóäü âèäîì äåÿòåëüíîñòè, òî ó íåãî îáû÷íî âûðàáàòûâàåòñÿ ñèñòåìà íàâûêîâ, ïðè÷åì íîâûå íàâûêè íàêëàäûâàþòñÿ íà ðàíåå ñëîæèâøèåñÿ, êîòîðûå îêàçûâàþò ïîëîæèòåëüíîå èëè îòðèöà­òåëüíîå âëèÿíèå íà ôîðìèðîâàíèå íîâîãî íàâûêà.

Ïîëîæèòåëüíîå âëèÿíèå ðàíåå âûðàáîòàííûõ íàâûêîâ íà îâëàäåíèå íîâûìè íàçûâàåòñÿ ïåðåíîñîì. Ïåðåíîñ îòìå÷àåòñÿ âî âñåõ âèäàõ íàâûêîâ. Äàâíî ïîäìå÷åíî, ÷òî ÷åëîâåê, íàó÷èâ­øèñü ïèñàòü ëåâîé ðóêîé, áåç äëèòåëüíûõ óïðàæíåíèé ìîæåò ïèñàòü è ïðàâîé. Ýòà îñîáåííîñòü ìîòîðíûõ íàâûêîâ èñïîëüçó­åòñÿ ïðè îáó÷åíèè õèðóðãîâ, êîãäà ñòóäåíòà ó÷àò âûïîëíÿòü îïåðàöèþ îäíîé ëåâîé ðóêîé, è îí íàó÷àåòñÿ óñïåøíî âûïîë­íÿòü äåéñòâèÿ îáåèìè ðóêàìè. Òàê æå ìîæíî íàó÷èòü ðèñîâàòü ñèììåòðè÷íûå ôèãóðû îäíîâðåìåííî äâóìÿ ðóêàìè. Óïðàæíåíèÿ â ðàçëè÷åíèè ñèëû çâóêà óëó÷øàþò ñïîñîáíîñòü ê ðàçëè÷åíèþ îòòåíêîâ ñåðîãî öâåòà. Óñâîèòü âòîðîé èíîñòðàííûé ÿçûê ëåã÷å, åñëè ñëîæèëèñü íàâûêè ðàáîòû íàä îäíèì ÿçûêîì.  øêîëüíîì

îáó÷åíèè ïîñòîÿííî ìîæíî íàáëþäàòü ïåðåíîñ íàâûêà ðåøåíèÿ çàäà÷ èç ìàòåìàòèêè â ôèçèêó, õèìèþ è íàîáîðîò. Íàâûê àíà­ëèçà ëèòåðàòóðíîãî òåêñòà ïåðåíîñèòñÿ íà äðóãèå ó÷åáíûå òåêñòû,

Îòðèöàòåëüíîå âëèÿíèå âûðàáîòàííûõ íàâûêîâ íà îâëàäåíèå íîâûìè èëè îòðèöàòåëüíîå âëèÿíèå ôîðìèðóåìûõ íàâûêîâ íà óæå èìåþùèåñÿ íàâûêè íàçûâàåòñÿ èíòåðôåðåíöèåé. Èíòåðôå­ðåíöèÿ—òàêîå æå âñåîáùåå ÿâëåíèå ïðè âûðàáîòêå íàâûêîâ, êàê è ïåðåíîñ.

Èññëåäîâàíèÿ Á. Ô. Ëîìîâà ïîêàçàëè, ÷òî ïðè îáó÷åíèè ÷åðòåæíîìó øðèôòó ó÷àùèåñÿ çàìåíÿëè íåêîòîðûå áóêâû ýòîãî øðèôòà ïå÷àòíûìè è ïèñüìåííûìè.  ýòèõ ôàêòàõ ïðîÿâëÿåòñÿ èíòåðôåðåíöèÿ íàâûêîâ ÷òåíèÿ è ïèñüìà îáû÷íîãî øðèôòà íà íà­âûê íà÷åðòàíèÿ áóêâ ñòàíäàðòíûì ÷åðòåæíûì øðèôòîì (ðèñ. 6).

Èíòåðåñíà èíòåðôåðåíöèÿ â ñåíñîìîòîðíîì íàâûêå ÷òåíèÿ ÷èñåë íà ðóññêîì è íåìåöêîì ÿçûêàõ. Îäíî è òî æå ÷èñëî, íàïðèìåð 32, ÷èòàåòñÿ, à î÷åâèäíî, è âîñïðèíèìàåòñÿ ðàçëè÷íî. Ïî-ðóññêè ýòî òðèäöàòü äâà (30+2), ïî-íåìåöêè—zweiund-dreibig (2+30). Ïðè îáó÷åíèè ñ÷åòó íà íåìåöêîì ÿçûêå ìîæíî íàáëþäàòü ó øêîëüíèêîâ íåïðàâèëüíîå ñ÷èòûâàíèå ÷èñåë ïî-ðóññêè íà óðîêàõ ìàòåìàòèêè. Âìåñòî 32 îíè ñ÷èòûâàþò 23, ïåðåñòàâëÿÿ öèôðû â ÷èñëå.

Íàâûê áåãëîãî ÷òåíèÿ ìåøàåò ó÷èòåëþ ðóññêîãî ÿçûêà âè­äåòü îøèáêè â ñëîâàõ. Óñâîåííûé íàâûê ðåøåíèÿ çàäà÷ îäíîãî òèïà ïåðâîíà÷àëüíî òîðìîçèò ðåøåíèå çàäà÷ äðóãîãî òèïà.

ßâëåíèå èíòåðôåðåíöèè íàâûêîâ ñâÿçàíî ñ èððàäèàöèåé âîç­áóæäåíèÿ ïî êîðå ìîçãà, à åå èñ÷åçíîâåíèå — ñ âûðàáîòêîé òî÷íîãî è ñòîéêîãî äèôôåðåíöèðîâî÷íîãî òîðìîæåíèÿ â íåðâ­íîé ñèñòåìå.

Çíàÿ, ÷òî ïðè âûðàáîòêå íîâûõ íàâûêîâ ïðîèñõîäèò èõ ïå­ðåíîñ èëè èíòåðôåðåíöèÿ, ïðåïîäàâàòåëü èñïîëüçóåò ïåðåíîñ, ÷òîáû îáëåã÷èòü âûðàáîòêó ïðèåìîâ äåéñòâèé, è ïðåäóïðåæäà­åò èíòåðôåðåíöèþ, òî÷íî îòãðàíè÷èâàÿ îäèí ñïîñîá äåéñòâèÿ îò äðóãîãî. Ó÷èòåëÿ ÷àñòî ãîâîðÿò øêîëüíèêàì: “À òåïåðü ðåøèòå ñàìîñòîÿòåëüíî ñëåäóþùóþ çàäà÷ó. Îíà ðåøàåòñÿ òàê æå, êàê òîëüêî ÷òî ðàçîáðàííàÿ”. Òàê ó÷àùèåñÿ óïðàæíÿþòñÿ â ñîçíà­òåëüíîì ïåðåíîñå íàâûêà. Ïðåäóïðåæäàÿ èíòåðôåðåíöèþ, ó÷è­òåëü, íàïðèìåð, îáðàùàåò âíèìàíèå øêîëüíèêîâ íà òî, ÷òî äàííóþ çàäà÷ó íåëüçÿ ðåøèòü ñòàíäàðòíî.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17



Реклама
В соцсетях
бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты