Технологии работы социального педагога с многодетной семьей
p align="left">Неустойчивая социально-экономическая ситуация и психологическая нестабильность в обществе наиболее значительно повлияли на семью. Как подтверждают исследования, семья под воздействием кризиса теряет традиционную устойчивость, способность к адаптации и нуждается в государственной поддержке.

Социально-экономическое положение семьи в РФ, в последнее десятилетие носившее критический характер, остается нестабильным. Несмотря на то, что численность населения с доходами ниже величины прожиточного минимума, сокращается и составляет 26,5% от общей численности населения, семьи с несовершеннолетними детьми по-прежнему остаются в малообеспеченной части населения. По данным Госкомстата, основная часть семей с детьми сосредоточена в низкодоходных группах, уровень бедности в семьях с детьми в 3 раза выше, чем в бездетных.

В самом незавидном положении оказались неполные и многодетные семьи. По данным выборочного обследования бюджетов домашних хозяйств Госкомстата РФ 65% неполных семей с 1-2 детьми и 80,8% неполных семей с 3-мя и более детьми имеют среднедушевые доходы ниже величины прожиточного минимума. Если сравнивать экономическое положение городских и сельских семей с детьми, то в более выигрышном положении находятся городские семьи, где у родителей больше возможностей получить дополнительный доход. На многодетных семьях это положение практически не отразилось: как в городе, так и в селе их уровень жизни ниже величины прожиточного минимума. Следовательно, дефицит денежных средств в расчете на одного члена многодетной, да и любой малообеспеченной семьи, составляет, как минимум, 1500 руб. Падает уровень жизни в молодых семьях, что прямым образом отражается на здоровье подрастающего поколения. Как показывают исследования, число детей в малообеспеченных домохозяйствах традиционно выше, чем в высокообеспеченных, поэтому, если произойдет сокращение числа детей в бедных семьях, то это окажет влияние на общее сокращение численности детей в стране. [5, 49]

Если учитывать, что средний прожиточный минимум неуклонно растет, а среднедушевые доходы, наоборот, сокращаются, то ясно, что диспропорция не может увеличиваться без ущерба для населения.

В настоящее время получение образования, медицинского и культурно-досугового обслуживания становится платным и опирается на семейный бюджет, решение жилищного вопроса теперь зависит исключительно от материального положения семьи. Поэтому основной задачей становится накопление материальных ценностей и передача их по наследству, и роль экономической функции семьи не только не уменьшается, но значительно возрастает. Растет также значение хозяйственно-бытовой функции. В развитом государстве, как правило, широко распространена сфера услуг, и она берет на себя операции, прежде производившиеся дома, совершая их на индустриальной основе, с недоступными семье быстротой и качеством. Это важнейший путь сокращения непроизводительного домашнего труда, который в большинстве случаев ложится на женщину. В России же последние десять лет наблюдался распад сферы быта и удорожание ее услуг, поэтому осуществляемый чаще всего вручную домашний труд является важнейшим элементом стратегии выживания миллионов семей.

Рекреационная (досуговая) и психотерапевтическая (сфера духовного и эмоционального общения) функции. В лучшем случае семейный человек дома отдыхает от работы, а его домашние обязанности служат формой переключения нагрузки. Но в российских условиях домашний труд весьма обременителен и почти ничем не облегчен, кроме того, часто существует несправедливое распределение обязанностей, когда домашний труд - почти исключительно прерогатива женщины и, соответственно, здоровье замужних женщин ухудшается быстрее, чем их бессемейных ровесниц.

Свою психотерапевтическую роль семья выполняет, играя роль эмоционального убежища, где человека принимают и поддерживают за то, что он свой, его любят и жалеют независимо ни от чего. Правда, выполнять эту свою функцию семье становится все труднее, ибо груз психологической напряженности, усталости, фрустрации приносят в дом и мужчины, и женщины, и даже дети. Стрессы и внешние проблемы все больше влияют на состояние души и психическую устойчивость индивидов и отражаются на эмоциональной атмосфере семьи. В семьях, где все любят и уважают друг друга, подобная напряженность может быть разряжена гораздо более успешно, чем в конфликтных семьях. [1]

Данные функции состоят из доверительно-дружеского общения, поддержки чувства собственного достоинства человека, взаимопонимания, организации и проведения досуга.

Доверительно-дружеское общение основано на особых эмоциональных связях и контактах общающихся людей. Каждый из них приоткрывает свой духовный мир, обычно скрытый от окружающих. Как правило, это - общение между близкими по духу людьми, связанными родством, браком, дружбой, товариществом. Общающимся необходим высокий уровень взаимной симпатии и заинтересованности, так как доверительно-дружеское общение предполагает высокую степень взаимного отождествления (идентификации). Потребность в сохранении и поддержании чувства собственного достоинства является одной из основных потребностей личности и выражается в необходимости получения подтверждения от окружающих людей того, что человека уважают, любят и ценят. При неудовлетворении этой потребности возникает депрессия, ощущение одиночества, заброшенности, неприкаянности и, наоборот, ее удовлетворение дает чувство психологической защищенности, уверенности в себе и своих действиях, чувство безопасности, решительность, снижение чувства страха и тревоги перед жизненными трудностями, критическими ситуациями. Психологическая поддержка самых близких людей является главным условием душевного комфорта. Конфликтные и кризисные ситуации в семье связаны с тем, что супруги лишают друг друга психологической поддержки и взаимопонимания. Таким образом, взаимопонимание, психологическая поддержка, сочувствие, сострадание, сопереживание выступают в качестве непременных условий благополучной семейной жизни.

Организация и проведение досуга в кругу семьи имеет также высокую ценность, так как позволяет членам семьи лучше узнать друг друга и повысить степень взаимопонимания, а также улучшает психологический климат в семье, дарит чувство комфорта от совместной деятельности.

Нормальные супружеские взаимоотношения вряд ли могут существовать без этих важных психологических предпосылок. К сожалению, в настоящее время выполнение этих функций хотя и очень ценно, но имеет скорее тенденцию к снижению, так как эмоциональная нагрузка на каждого индивида в изменяющемся обществе очень большая, она растет и накапливается, затрудняя процесс общения в семье.

Гедонистическая функция. Роль сексуального влечения в жизни человека значительна. Естественно, в семейных отношениях сексуальная функция занимает свое законное место и тем выше ее значение для семьи, чем больше нестабильность общества.

Генеративная (репродуктивная) функция. Потребность в детях является социально-психологическим свойством индивида, проявляющимся в том, что не имеющий детей индивид испытывает затруднения как личность. Потребность личности в детях является духовной потребностью и выходит за рамки изучения ее только в связи с рождаемостью. Потребность личности в детях - важнейшая составная часть структуры потребностей личности; является одной из форм проявления потребности в другом человеке.

Каждый взрослый человек как личность имеет желание, стремление, намерение проявить себя как воспитатель, наставник, учитель, старший товарищ, стремление к передаче знаний, умений, навыков, опыта другому человеку. В этом наставничестве, учительстве, опеке лежит сфера общения матери и отца со своим ребенком. Это одна из своеобразных форм самореализации и самоутверждения личности взрослого. Потребность в детях может выражать другую социокультурную потребность - потребность в смысле и цели жизни.

По отношению к браку родителей ребенок может выполнять функции: 1) смены семейного статуса супругов; 2) превращения любовных связей супругов в кровнородственные; 3) укрепления чувства единства семьи; 4) увеличения трудностей в ведении домашнего хозяйства и в самообслуживании; 5) роста необходимости реальной взаимопомощи в домашних делах, воспитании ребенка и уходе за ним.

Уже давно демографами замечена неуклонная тенденция к уменьшению числа детей в семьях. Впервые за всю историю государства российского в стране утверждается малодетная семья. Несмотря на увеличение числа родившихся в последние годы, суммарный показатель рождаемости на одну женщину фертильного возраста остается низким - 1, 2 ребенка. Чистый коэффициент воспроизводства населения (степень замещения поколения женщин их дочерьми при длительном сохранении существующих уровней рождаемости и смертности) в последнее десятилетие менее единицы. Анализ показывает, что с 1990г. количество женщин в детородном возрасте также остается стабильным, следовательно, демографическая база сохранения и повышения рождаемости существует, но она не подтверждается ростом кривой рождаемости.

Опубликованные предварительные данные переписи населения свидетельствуют о том, что российская семья в среднем насчитывает 3-2 человека. В структуре семьи преобладают однодетные семьи - 56%, двухдетные - 35%, многодетные семьи - 8% сохранились за счет традиционного менталитета высокой рождаемости в южных республиках. Во всех субъектах РФ, кроме Дагестана и Ингушетии, уровень рождаемости ниже черты естественного воспроизводства. В 2002 г. общее количество семей по данным переписи составило 48 млн. чел. В прогнозном периоде тенденция на малодетность и добровольную бездетность сохранится. В настоящее время доминирует структура семьи с одним ребенком, растет количество бездетных семей. Изменить это положение в ближайшие годы не в силах даже социально-направленная политика. В России происходят процессы общие для современного мира, где наиболее устойчивой психологически является модель из трех человек - родителей и ребенка. [5]

Учитывая, что 20% семейных пар в России вообще не могут иметь детей, а остальные, особенно молодые, настроены на одного ребенка, в пессимистическом варианте прогноза на будущее эта ситуация приведет к резкому снижению численности населения и снижению престижа института семьи. Как подтверждают многие исследования, семья сильна своим потомством, бездетные семьи распадаются быстрее.

На данный момент в России нет даже простого воспроизводства населения, что во многом объясняется сложной социально-экономической обстановкой. В условиях нестабильности жизни и отсутствии нормальных материальных и жилищных условий молодые семьи вынуждены откладывать рождение ребенка на более благоприятный момент, в обществе увеличивается доля семей с одним ребенком. Но существует и еще один парадокс: более состоятельные семьи имеют в среднем детей меньше, чем менее состоятельные, и по мере роста уровня жизни рождаемость вовсе не растет, а падает. Кроме того, более состоятельные классы общества не только фактически имеют в среднем меньше детей, чем менее состоятельные, но и желают иметь меньше, то есть испытывают в среднем меньшую потребность в числе детей. Таким образом, можно констатировать уменьшение значения репродуктивной функции для семьи.

Улучшение условий жизни семей способно повысить рождаемость только за счет более полного удовлетворения имеющейся потребности в числе детей, но не способно существенно изменить саму эту потребность. Если потребность в числе детей опустилась ниже потребности общества в воспроизводстве населения, то даже полное удовлетворение потребности семей в числе детей не спасет нацию от старения и вымирания. Только изменение самой потребности в числе детей до уровня хотя бы простого воспроизводства населения принесет действительное решение этой проблемы. [15]

Функция первичной социализации детей и социально-статусная функция. Семья перестала быть единственным институтом социализации, эту роль с ней разделяют школа, детские (подростковые) группы, специальные воспитательные организации, учреждения культуры. Несправедливо было бы преуменьшать их значение в сегодняшнем обществе, ведь без их участия семья не сумеет сформировать личность современного типа. Но семья продолжает оставаться важнейшим институтом социализации, и нет оснований считать, что какое-либо другое образование сможет заменить ее в обозримом будущем. [11]

В настоящее время выполнение данных функций семей затрудняется. В отношении воспитания об этом свидетельствует рост девиантного поведения у детей. В обществе также существует проблема скрытого беспризорничества, ее причины кроются в том, что для современного общества семейный образ жизни не является престижным. Социологи характеризуют эту тенденцию как социальный отказ от детей новых поколений. Скрытое беспризорничество проявляется и в благополучных семьях, где родители или одна мать трудятся на 2-3 работах и почти не видят детей и не занимаются их воспитанием. [8, 10, 1, 18]

Анализируя происходящие в современном обществе изменения, можно констатировать возрастание роли экономической, хозяйственно-бытовой, досуговой и психотерапевтической, а также гедонистической функций семьи и значительное снижение значимости репродуктивной, социально-статусной функций и функции первичной социализации ребенка.

Кризисные явления в жизни семьи многообразны:

- супружеские отношения перестали быть выражением жертвенной любви и духовного единства;

- почти полностью утратилось представление о необходимости пожизненной верности супругов и нерасторжимости брака (в России продолжает стремительно увеличиваться число разводов);

- супружество, воспитание детей стали восприниматься как тяжелое и нежелательное бремя;

- разрушена иерархия семейных отношений, утрачен традиционный уклад семейной жизни;

- нарушены родовые и семейные связи между поколениями;

- культ жизненного успеха, материального благополучия, профессионального и общественного роста привел к катастрофическому падению социального престижа материнства и отцовства;

- продолжает снижаться рождаемость: родители все чаще стали видеть в детях ненужную обузу, препятствие к достижению жизненных успехов.

Таким образом, анализ социально-демографических показателей, анализ функционального состояния современной семьи позволяет выделить следующие тенденции:

сокращение общего количества семей;

уменьшение числа детей в семье;

ориентация репродуктивного поведения семьи на одного ребенка;

сокращение многодетных семей;

рост неполных и кризисных семей, наиболее социально уязвимых;

рост асоциальных семей, неспособных воспитывать детей.

Судя по сложившейся в обществе ситуации, слабых, экономически и психологически незащищенных семей насчитывается больше, чем успешных и благополучных. При сохранении существующих тенденций период до 2010 г. будет характеризоваться углублением кризисной ситуации в семье, негативным действием деструктивных процессов. Происходящее разрушение семьи как отрасли государства, ответственной за воспроизводство населения, будет продолжаться. Следовательно, суровая статистика вымирания населения и сокращения количества семей сохранится. Практика подтверждает, что государственные меры по социальной защите семьи всегда отражались на уровне рождаемости. В период до 2010 г. можно прогнозировать лишь небольшой рост рождаемости, благодаря увеличению численности женщин в возрастах наивысшей рождаемости (20-29 лет).

Все вышеизложенное позволяет сделать вывод о том, что большинство семей и детей "группы риска" порождены общественными условиями. Для их позитивного и своевременного решения необходимо укрепление экономических основ семьи, приоритет мер общей профилактики над мерами специальной профилактики, всемерное повышение статуса роли семьи как основного института социализации детей и главной ценности государства.

На наш взгляд, в качестве первоочередных мер, стоящих перед теми, кто занимается проблемами семьи и семейной политики, являются следующие: во-первых, исследование вопросов положения семьи в современном обществе, ее функций, образа жизни и разработка конкретных рекомендаций по оказанию помощи семье, совершенствованию семейных отношений в целом; во-вторых, обеспечение неукоснительного выполнения Федерального закона РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», федеральных и местных программ, направленных на оказание помощи семье, защиту прав и интересов детей; в-третьих, полное бюджетное финансирование на федеральном, региональном, местном уровнях всей социальной инфрастуктуры детства: образования, здравоохранения, культуры, отдыха и спорта; в-четвертых, исключение из телевизионных программ, СМИ жестокости, насилия в жизнедеятельности семьи; пропаганда благополучных семейных отношений, верности, традиций семьи.

1.2 Проблемы многодетных семей на современном этапе

В настоящее время в РФ насчитывается более 40 млн. семей. Наиболее распространенный тип - нуклеарная семья (от лат. nucleus - ядро), состоящая из одной пары супругов с детьми или без детей. Таких семей в структуре населения РФ 2/3. Нуклеарная семья может быть полной или неполной (состоящей из одного родителя с детьми). [2]

Семья, имеющая несколько семейных ядер (прародители, их дети и внуки, либо семьи братьев и сестер), носит название расширенной. Такой тип патриархальной расширенной семьи может различаться также по наличию и отсутствию детей и по их количеству. Немногим более половины всех семей в РФ имели на момент переписи несовершеннолетних детей. Среднее количество детей на одну семью составляет 1,1, среднее количество детей в семье, их имеющей, - 1,6. Многодетных семей (имеющих трех детей и более, а в ряде территорий - пять детей и более) в стране насчитывается чуть более трех миллионов, причем большинство из них имеют 3-4 детей, а имеющие 7 детей и более составляют всего доли процента. [45]

Многодетные семьи, наиболее распространенные в России в прежние времена (в начале ХХ в. в европейской части страны каждая семья имела в среднем 8 детей), в настоящее время устойчиво составляют весьма незначительную долю от общего количества семей. Причем зачастую многодетность является не запланированной, а случайной (рождение близнецов либо рождение ребенка в результате неэффективности контрацепции или невозможности в силу состояния здоровья женщины прибегнуть к прерыванию беременности).

Все многодетные семьи могут быть распределены на три категории:

1. Семьи, многодетность в которых запланирована (например, в связи с национальными традициями, религиозными предписаниями, культурно-идеологическими позициями, традициями семьи). Такие семьи испытывают много трудностей, обусловленных малообеспеченностью, теснотой жилья, загруженностью родителей (особенно матери), состоянием их здоровья, но у родителей имеется мотивация к воспитанию детей.

2. Семьи, образовавшиеся в результате второго и последующих браков матери (реже - отца), в которых рождаются новые дети. Исследования показывают, что такие семьи могут быть и вполне благополучными, но их членам присуще ощущение неполной семьи.

3. Неблагополучные многодетные семьи, образующиеся в результате безответственного поведения родителей, иногда на фоне интеллектуально-психической сниженности, алкоголизма, асоциального образа жизни. Дети из таких многодетных семей особенно часто нуждаются в помощи, реабилитации, страдают от болезней и недоразвития. В случае утраты родительского попечения их судьбу особенно трудно устроить, ибо семейное законодательство препятствует разделению детей из одной семьи, а усыновить 3-7 детей разного возраста и разной степени социальной дезадаптации далеко не всегда возможно.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5



Реклама
В соцсетях
бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты