Психологічні особливості міжособистісного спілкування підлітків

30.            Прагну впливати на діяльність інших.

31.            Мені подобається, коли інші запрошують мене брати участь у своїй діяльності.

32.            Мені подобається, коли інші ставляться до мене безпосередньо.

33.            У товаристві інших прагну керувати ходом подій.

34.            Мені подобається, коли інші підключають мене до своєї діяльності.

35.            Я люблю, коли інші поводяться із мною холодно й стримано.

36.            Прагну, щоб інші поступали так, як я хочу.

37.            Мені подобається, коли інші запрошують мене взяти участь у їхніх розмовах.

38.            Я люблю, коли інші ставляться до мене по-приятельському.

39.            Мені подобається, коли інші запрошують мене взяти участь у їхній діяльності.

40.            Мені подобається, коли навколишні ставляться до мене стримано.

Зазвичай (1), часто (2), іноді (3), з нагоди (4), рідко (5), ніколи (6)

41.            У суспільстві намагаюся відігравати чільну роль.

42.            Мені подобається, коли інші запрошують мене брати участь у чому-небудь.

43.            Мені подобається, коли інші ставляться до мене безпосередньо.

44.            Прагну, щоб інші робили те, що я хочу.

45.            Мені подобається, коли інші запрошують мене брати участь у своїй діяльності.

46.            Мені подобається, коли інші ставляться до мене холодно й стримано.

47.            Прагну сильно впливати на діяльність інших.

48.            Мені подобається, коли інші підключають мене до своєї діяльності.

49.            Мені подобається, коли інші люди ставляться до мене безпосередньо й сердечно.

50.            У товаристві намагаюся керувати ходом подій.

51.            Мені подобається, коли інші запрошують взяти участь у їхній діяльності.

52.            Мені подобається, коли до мене ставляться стримано.

53.            Намагаюся, щоб інші робили те, що я хочу.

54.            У суспільстві керую ходом подій.

Ключ до тесту

Ключі для обробки шкал опитувальника міжособистісних відносин (ОМВ). Ліворуч приводяться пункти шкал, праворуч - номера правильних відповідей. При збігу відповіді випробуваного із ключем - він оцінюється в 1 бал, при розбіжності - 0 балів.


Ie

Cw

Ae

№ пит.

№ відп.

№ пит.

№відп.

№пит.

№відп.

1

1 2 3 4

2

1 2 3 4 5

4

1 2

3

1 2 3 4 5

6

1 2 3

8

1 2

5

1 2 3 4 5

10

1 2 3

12

1

7

1 2 3

14

1 2 3

17

1 2 3

9

1 2 3

18

1 2 3 4

19

3 4 5 6

11

1

20

1 2 3 4

21

1

13

1

22

1 2

23

1

15

1

24

1 2

25

3 4 5 6

16

1

26

1 2

27

1

Iw

Ce

Aw

№ пит.

№ відп.

№ пит.

№відп.

№пит.

№відп.

28

1 2

30

1 2 3 4

29

1

31

1 2

33

1 2 3 4 5

32

1 2

34

1 2

36

1 2 3

35

5 6

37

1

41

1 2 3 4 5

38

1 2 3

39

1

44

1 2 3 4

40

5 6

42

1 2 3

47

1 2 3 4 5

43

1

45

1 2 3

50

1 2 3 4

46

4 5 6

48

1 2 3 4

53

1 2 3 4

49

1

51

1 2 3

54

1 2 3

52

5 6



Інтерпретація результатів тесту

Бали коливаються від 0 до 9. Чим більше вони наближаються до екстремальних оцінок, тим більше застосування має наступний опис поводження:

Включення:

·                     Ie - низьке; означає, що індивід не почуває себе добре серед людей і буде схильний їх уникати;

·                     Ie - високе; припускає, що індивід почуває себе добре серед людей і буде мати тенденцію їх шукати;

·                     Iw - низьке; припускає, що індивід має тенденцію спілкуватися з невеликою кількістю людей;

·                     Iw - високе; припускає, що індивід має сильну потребу бути прийнятим іншими й належати до них.

Контроль:

·                     Сє - низьке; означає, що індивід уникає прийняття рішень й взяття на себе відповідальності;

·                     Сє - високе; означає, що індивід намагається брати на себе відповідальність, з'єднану із провідною роллю;

·                     Cw - низьке; припускає, що індивід не приймає контролю над собою;

·                     Cw - високе; відбиває потребу в залежності й коливання при прийнятті рішень;

Афект:

·                     Ае - низьке; означає, що індивід дуже обережний при встановленні близьких інтимних відносин;

·                     Ае - високе; припускає, що індивід має схильність установлювати близькі почуттєві відносини;

·                     Aw - низьке; означає, що індивід дуже обережний при виборі осіб, з якими створює більш глибокі емоційні відносини;

·                     Aw - високе; типово для осіб, які вимагають, щоб інші не перебираючи встановлювали з ним близькі емоційні відносини.

Від суми балів залежить ступінь застосовності наведених вище описів:

·                     0-1 й 8-9 - екстремально низькі й екстремально високі бали, поводження буде мати компульсивний характер.

·                     2-3 й 6-7 - низькі й високі бали, і поводження осіб буде описуватися у відповідному напрямку.

·                     4-5 - прикордонні бали, і особи можуть мати тенденцію поводження, описаного як для низького, так і для високого «сирого» рахунку.

Ці оцінки зручно інтерпретувати з обліком середніх і стандартних відхилень відповідної популяції.

Характеристика шкал опитувальника міжособистісних відносин (ОМВ)

Включення:

Виражене поводження. Ie - прагнення приймати інших, щоб вони мали інтерес до мене й брали участь у моїй діяльності; активно прагну належати до різних соціальних груп і бути якнайбільше й частіше серед людей.

Поводження, що вимагається. Iw - намагаюся, щоб інші запрошували мене брати участь у їхній діяльності й прагнули бути в моєму товаристві, навіть коли я не додаю до цьому ніяких зусиль.

Контроль:

Виражене поводження. Сє - намагаюся контролювати й впливати на інших: беру у свої руки керівництво й прагну вирішувати, що і як буде робитися.

Необхідне поводження. Сw - намагаюся, щоб інші контролювали мене, впливали на мене й говорили мені, що я повинен робити.

Афект:

Виражене поводження. Ae - прагну бути в близьких, інтимних відносинах з іншими, проявляти до них свої дружні й теплі почуття.

Необхідне поводження. Aw - намагаюся, щоб інші прагнули бути до мене емоційно більше близькими й ділилися із мною своїми інтимними почуттями.

Оцінки по цих шкалах - числа в проміжку від 0 до 9. Отже, результат виражається сумою шести однозначних чисел. Комбінації цих оцінок дають індекси обсягу інтеракцій (e + W) і суперечливості міжособистісного поводження (e - W) усередині й між окремими областями міжособистісних потреб, а також коефіцієнти сумісності в діаді або групі, що складається з великої кількості членів.



 

Додаток 2.

 

Методика діагностики домінуючої стратегії психологічного захисту в спілкуванні В.В. Бойко [16, 281-187]

 

Призначення тесту

Діагностика провідної стратегії захисту в спілкуванні з партнерами.

Інструкція до тесту

Виберіть той варіант відповіді, що підходить вам найбільше

Тестовий матеріал

1.                 Знаючи себе, ви можете сказати:

1.                  я скоріше людина миролюбна, покладлива;

2.                  я скоріше людина гнучка, здатна обходити гострі ситуації, уникати конфліктів;

3.                  я скоріше людина, що йде прямо, безкомпромісна, категорична.

2.                 Коли ви подумки з'ясовуєте відносини зі своїм кривдником, то найчастіше:

1.                  шукаєте спосіб примирення;

2.                  обмірковуєте спосіб не мати з ним справ;

3.                  міркуєте про те, як його покарати або поставити на місце.

3.                 У спірній ситуації, коли партнер явно не намагається або не хоче вас зрозуміти, ви найімовірніше:

1.                  будете спокійно домагатися того, щоб він вас зрозумів;

2.                  постараєтеся згорнути з ним спілкування;

3.                  будете гарячитися, ображатися або злитися.

4.                 Якщо захищаючи свої важливі інтереси, ви відчуєте, що можете посваритися з гарною людиною, то:

1.                  підете на значні поступки;

2.                  відступите від своїх домагань;

3.                  будете відстоювати свої інтереси.

5.                 У ситуації, де вас намагаються скривдити або принизити, ви швидше за все:

1.                  постараєтеся запастися терпінням і довести справу до кінця;

2.                  дипломатичним чином будете уникати контактів;

3.                  дасте гідну відсіч.

6.                 У взаємодії із владною й у той же час несправедливою людиною/вчителем/керівником ви:

1.                  зможете співробітничати в ім'я інтересів справи;

2.                  постараєтеся якнайменше контактувати з ними;

3.                  будете опиратися його стилю, активно захищаючи свої інтереси.

7.                 Якщо рішення питання залежить тільки від вас, але партнер зачепив ваше самолюбство, то ви:

1.                  підете йому назустріч;

2.                  підете від конкретного рішення;

3.                  вирішите питання не на користь партнера.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6



Реклама
В соцсетях
бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты бесплатно скачать рефераты